みんなでつくる信州上田デジタルマップ

登録リスト（該当：608件）

≪ 1 2 3 4 5 6 7 ≫

	タイトル	説明	登録日
1	【2022/11/3開催】「民間で始まる蚕糸業ものがたり」開催のお知らせ	小諸市で蚕糸業について学ぶ「民間で始まる蚕糸業ものがたり」を開催します。 [第5弾移動企画シリーズ　民間で始まる蚕糸業ものがたり　【紺屋町ものがたり】　共催　紺屋町区公民館] 令和4年度小諸市市民活動促進事業　補助金活用事業主催:特定非営利法人　糸のまち・こもろプロジェクト後援:小諸市教育委員会/株式会社コミュニティテレビこもろ [開催内容] 2022年11月3日(木曜日.祝日.文化の日) 13:00　受付開始 13:10-13:25　プロローグコピーヌクラブ(バイオリンとピアノによる演奏) 13:30-15:00　講演会「蚕糸業とシルク利用の展望」講師:塚田　益裕氏(元　信州大学繊維学部　特任教授) 15:00-16:00　見学会　紺屋町歴史同好会のご案内　蚕種蔵跡(大正6年3月設立) 平成30年度【小諸ふるさと遺産】山屋物産株式会社・勝俣浩司氏所有 [会場]	2022-10-17
2	端山貢明のソシアル・ダイナミクス論	「端山貢明アーカイブ」を先日、ネットに新設しました。端山貢明(1932-2021)：作曲家・メディア研究者またその概要を伝えるチラシを作成しました。端山さんの業績を端的に要約し ●現代の要請に基づく知識循環の創造 ●作曲からネット・ムセイオンへと伝えました。「ネット・ムセイオン」は黙示録的なものです。端山さんの言葉を用いれば現代に求められる「知性媒質」です。端山さんが提起した人類が希求すべきメディア環境の概念ではありますが実体はありません。「知識循環の創造」は、端山さんが提起し続けた「生得の権利」の実現、「アクセス側の主体性」の重要性、そして「ネット・ムセイオン」、これらの先に未来の地平のように見えているのが「知識循環」の社会の姿です。先日、メディアア	2022-10-15
3	信州上田学2022②地域キュレーションの進め方	▲講義資料PDF 長野大学2022年度講義「信州上田学」担当：前川道博（長野大学企業情報学部教授）信州上田で学ぶことが面白くなる地域学へのいざないです。その最良の学習方法として「地域キュレーション」をすすめています。講義科目ではありますが、「講義」オンリーではありません。学生たちがそれぞれ探求したいテーマを設定し、教員はその学習支援を行う「キュレーション学習（主体的で探求的な学び）」の大学生版として主体的学習のプログラムを提供しました。学生が希望する授業形態や関心の方向は多様、それに応えられる授業形態としています。	2022-10-15
4	信州上田学2022①信州上田学へのいざない	▲講義資料 2022年度後期長野大学講義担当：前川道博（長野大学企業情報学部教授）冒頭に「学長あいさつ」（中村英三学長）があります。上田市の土屋陽一市長がシビックプライドを醸成したいとの思いで始まった地域学事業「信州上田学」を引き継ぎ、2021年度から長野大学が自走する講義科目として実施しています。2022年度は105名もの学生が受講しています。当初、市民にも開放する地域科目でしたが、コロナ禍の状況が重なり、インターネットを介して「オンデマンド」型の自由聴講の講座としても地域に開放をしていきます。第１回は「信州上田学へのいざない」と題し、信州上田学では何を学ぶのか、どのように学ぶのか、なぜ上田で地域を学ぶのかを講義します。「上田に学び、上田メソッドをつくる」。講	2022-10-14
5	金木犀	大学の玄関で撮った写真です。	2022-10-13
6	長野大学	今回紹介するのは私たちの学び舎、長野大学です。地域の魅力をここから発信していきます。	2022-10-13
7	そば	最近食べに行ったそばの写真です。とてもおいしかったです。	2022-10-13
8	今年も長野大学で「信州上田学」が始まりました。	今年も長野大学で「信州上田学」が始まりました。本日は第二回目です。「みんなでつくる信州上田デジタルマップ」にみんなで新規登録したところです。	2022-10-13
9	信州上田学A	フィールドワークで撮った写真です	2022-10-13
10	信州上田学A　20221013２回目授業	授業につき４月ごろに撮った上田譲の写真を投稿します。	2022-10-13
11	学びの成果発表会	2023年2月11日（土）に信州上田学「学びの成果発表会」を開催しました。長野大学HP信州上田学サイトから、動画をご覧いただけます。 https://www.nagano.ac.jp/education_research/uedagaku/2022_torikumi/2022_event/	2022-10-12
12	夏休みの想い出	夏休みの想い出をなにか１つでもいいから投稿しよう。と思い、色々な写真を見ていました。この夏、私は一人で飛行機に乗ったり、一人で新しい地へ行ってみたり、「一人で挑戦した」夏でした。そんな夏が羽田空港から始まりました。何かに挑戦することはやっぱり怖さがありましたし、一人の孤独な気持ちを払拭したくて上を見て歩くようにしました。そんなとき空港の屋根があまりに綺麗で写真を撮りました。夏休みの挑戦が、今後の大学生活にも良い刺激になるといいなあと思いました。	2022-10-12
13	戸隠神社	2022/10/06 戸隠神社へ。今回で訪れるのは3回目。1回目は天気のいい夏に。2回目は大雪の次の日に。そして3回目の今日はしとしとと雨が降っていた。天気が違うだけでこんなにも雰囲気が違うのか。と驚いた。少し湿った地面と杉の木に落ちる雨音が不思議な空間を演出していた。 1回目は大学の友達と来たな。2回目は小学校の友達と。と今までの思い出を振り返りながら。そして、次は誰と来るんだろう。もしかしたら、これが最後かも。	2022-10-06
14	菅平高原	2022/10/01 高校時代の友人が菅平にいるというので会いに来た。山岳科学センター菅平高原実験所へ。会うのは1年ぶりだったが、違和感なく話すことができた。友達は大学院進学のため勉強を頑張っているみたい。すげー。と完全に他人事。私は4人兄弟の３番目なのだが兄２人と比べられたことがない。そのおかげ（せい？)で他人と自分を比較して嬉しくなったり悲しくなったりする事が少ない、と思う。実際、この友達にも「大成の家族はみんな個性的で自信満々だからいいね」といわれたことがある。それにしても、菅平は空気が綺麗で非常にいいところ。道沿いに綺麗なお花もたくさん咲いていてハッピーな気分になった。菅平で星みたいな。	2022-10-01
15	友人からのプレゼント	2022．07.11 中学高校の友人からプレゼントが届いた。ニューバランスのシューズ。この友人とはもうかれこれ2年近くあっていない。が、お互いの誕生日や年末年始・なにかイベントやおかしな話があったときなどに連絡をしたり連絡が来たりする仲。私は一般的にみて友人が多い方ではない。しかし、不思議と学校が変わったり住む地域が離れても定期的に連絡を取ったりするし会ったリする事が多い。何かの縁かなぁと思ったりもするのだが、そうでもないらしい。きっと「人との繋がりがなくなる」ということを極端に恐れているのではないか、と思う。バイトが急になくなったときも大学1年時お金が全くなかったときも試験前等の時も私は全く平気である。 10歳の時、言語が通じない韓国で迷子になった際も全く焦った記憶がない。	2022-09-15
16	櫻井神社　【花手水】	2021.11 福岡県櫻井神社で行われていた花手水へ。たまたま、写真を見返していたら見つけたためマイサイトへ投稿。たしか、これは母に誘われて訪れた記憶がある。私の母は昔からとりあえずいろんな事に誘ってくる。そのおかげで、中学時代に5カ国回ったり日本各地いろんな所に行ったりなかなかできないような経験をしている気がする。経験の差は、小学生時代や中学、高校時代よりも大学生である今露骨に感じる。価値観や考え方などはその人の経験から来るものが多いと思う。	2022-09-15
17	鈴木誠ゼミ『てくてくうえだ』を発行しました	信州上田学地域パートナー連携事業 2023年1月に『てくてくうえだ』信州上田学特別号を発行しました。「信州上田学」特別号（2023年１月発行）作成：長野大学地域づくり総合センター「信州上田学」2022年度事業　　　　タウン誌「てくてくうえだ」（信州上田学特別号）作成プロジェクト監修：長野大学企業情報学部教授鈴木誠取材：長野大学企業情報学部鈴木誠ゼミ学生協力：サントミューゼ、上田映劇、上田信用金庫、柳町[Co・LABO shop]、古着屋DADA ▼発行のお知らせ https://www.nagano.ac.jp/education_research/J_/J_2022katudou/suzuki0118/ ▼上田市に贈呈しました https://www.nagano.ac.jp/education_research/J_/J_2022katudou/suzuki0125/ ＊てくてくうえだは、市内の公民館などの公共施設に配布いたします。	2022-09-12
18	上田武石地域生活季節暦（たけしフェノロジー・カレンダー）作成	信州上田学地域パートナー連携事業上田武石地域の活性化を目指す地域住民のグループと長大生が協働して、武石の地域資源を発掘し、フェノロジー・カレンダーを作成しました。ワークショップ形式で、整理された情報をデザイン化して、地域の季節ごとの生活環境の特徴を取り纏めた「武石の生活季節暦（フェノロジー・カレンダー）」づくりを行いました。	2022-09-12
19	「若者たちへの伝言」記録集の作成プロジェクト	信州上田学地域パートナー連携事業太平洋戦争時における日常生活の体験・エピソードを学生たちが聞き取りをして記録集にまとめました。第１部：学生たちによる戦争体験者への聞き取り調査（戦時下の日常生活や戦争体験など、当時のリアルな状況を聞き取り）第２部：上田市内に残る戦跡調査（学生たちが、忘れらつつある戦争遺跡を調査しました）第３部調査研究の振り返り上田市内の小学校・中学校・図書館に配布しました。	2022-09-12
20	上田自由大学を彷彿させる旧山越脩蔵宅	1921年、上田で「信濃自由大学」(後に上田自由大学)が始まってから約100年が経過しました。当時の神川村の青年だった山越脩蔵、金井正らが始めた上田自由大学は「学ぶとは何か」「自由とは何か」といった時代を超えた根源的な問いかけを現代に対しても投げかけています。今日8/23、たまたま信濃国分寺の周辺を訪れました。上田自由大学の主要メンバーの一人、山越脩蔵(1894-1990)の生家が現在も残っています。その屋敷の広大さは外塀の大きさからもうかがい知れます。しっかりと綺麗に保全されていることに感心をしました。道路側から見える手前は増築された建物。山越脩蔵が暮らしていた時代の母屋はその奥にあります。現在はバックパッカーが宿泊できる宿として運営されていることを知りました。歴史的な建造物をこのような形で保全・	2022-08-23
21	分散型デジタルコモンズサービスd-commons.netによる包摂的地域学習支援(2022)	▲発表資料(PDF) 分散型デジタルコモンズサービスd-commons.netによる包摂的地域学習支援 (2022/08/21 日本教育情報学会第38回年会) 　前川道博（長野大学企業情報学部） ▼研究の概要分散型地域デジタルコモンズ(DX環境)の実現を支援する目的で開発を進めてきた分散型クラウドサービスd-commons.netを地域資料のデジタルアーカイブ化、地域学習支援の実運用に供している。本発表ではこれらの支援の実践を踏まえ、これからの知識循環型社会のプラットフォームとなるデジタルコモンズのモデル化を図る。加えて、地域資料のデジタルアーカイブ化、学校教育・社会教育等に具体的にどのように同サービスを適用していけばよいかを提案する。 ▼参考サイト ★eduスクウェア　d-commons.netをお試しになりたい方は新規ユーザー登	2022-08-19
22	長野県の蚕の歴史	今回、私は、上田市と岡谷市の養蚕と製糸産業の歴史について調査をした。このテーマにしようと考えた理由は、上田市と岡谷市で蚕にまつわる歴史があったからだ。私の地元の岡谷市は、かつて製糸産業が盛んだった。そして、上田市は、「蚕都」と呼ばれるように、養蚕の地であった背景がある。養蚕と製糸という、蚕によって結びつけられたテーマを元に、今回は、調査結果を述べていく。はじめに、上田市の養蚕についてだ。蚕種製造・養蚕は、寛文の時代 (1661~1673) に始まった。蚕の飼育をする上で、気候が適していたため、春に育成していたようだ。一方、岡谷市の製糸は、幕末から明治にかけて盛んになっていった。「近代国家」への転換のための、外貨の獲得に、岡谷市の製糸産業は大きな貢献をしたようだ。上田市で、養蚕が盛んになっ	2022-08-05
23	『本はどのように消えてゆくのか』を読む	書棚にあった本の一冊『本はどのように消えてゆくのか』(津野海太郎著、1996年)を自炊しタブレットで読みました。４半世紀も昔の本ながら、久しく置いておくだけになっていました。このように存在し続けている書籍という紙媒体の恩恵はそのようなところにあるのかとそのありがたさを改めて感じました。当時、デジタル化されていたらおそらく今手に取ることもなかったのではないか。デジタルデータの保全・継承の難しさは紙媒体をはるかに超える困難があります。四半世紀経つと、当時、あるいはそれ以前当たり前だったことが忘却の彼方へと遠ざかりかねない危険に改めて気づかされました。木版から活版印刷へ、さらに写植オフセットへ。そういう変化があったか。記憶を新たにしたのは「ガリ版刷り」。そういえば私も大学生の頃までガリ	2022-08-04
24	私の趣味②　【暇が一番つまらない】	2022/07/15 今日は珍しく朝から家にこもっている。今日のマイサイト何にしよーかなーと考えていたが、今日のことは特に何も投稿できない。過去のことなら投稿できるがなんだか乗り気ではない。ということで、自分の考え方でも書いてみようかなと思う。【暇が一番つまらない】私は大学生になり、行動力が普通の人よりもあるということを認識した。行動力だけでは無いが生活の中で気をつけていることを書こうと思う。私の中で大事にしている考え方は大きく3つ。 1 暇がいちばんつまらない私は忙しいのが嫌い。なぜなら、疲れるから。だから、暇が楽だと思っていた高校時代に母に頼んで一ヶ月間学校を休んだことがある。しかし、3日目程からやることがなくなり暇が苦痛であることを認識した。でも、1ヶ月間休むと宣言	2022-07-15
25	Googleマップの活用方法・課題点について	2022年7月上旬「西川町資料館利用説明会」に参加した。実用化されたデジタルマップの使い方について説明を受けた。説明会の中で、投稿した記事がGoogleマップ上ピン立てされる機能が説明会参加者の興味を引いている印象を持った。このGoogleマップを活用したアイディアとして「マップ上に投稿した写真を反映させる」というものがある。添付した画像がそのイメージ図で、ピン立てだけではなく写真も表示されればユニークで面白いマップになるのではないかと考えた。また「投稿時にグーグルマップの位置を設定する時、初期設定は長野大学にピン立てされている」という点は不便に思える。長野市などの他の街にピン立てしたい場合手動では時間が掛かるため、わざわざ位置コードを入力しなければならず面倒に感じるからだ。大まかに長野駅や松	2022-07-14
26	秋山郷　【河原露天風呂】	2022/07/03 秋山郷、切明温泉【河原露天風呂】へ。秋山郷は長野三大秘境の1つで長野県と新潟県にまたがる地域。（長野県5地域、新潟県7地域）上田から高速道路を使って、約2時間半ほどでついた。今回のこの旅は、機会があり最近知り合った大学生のお友達と二人で行った。道中、長野三大秘境をすでに2つ回っているお友達の話は非常に面白かった。この投稿からいくつか秋山郷の投稿をしていきたいと思う。まずは、やはり温泉！！というわけで切明温泉【河原露天風呂】! 名前の通り、川に温泉が流れていた。触ってみるとなんと適温！！！！！しかも川の一部分のみが温泉であり、そのほかの場所は普通の川の水だった。注目してほしいのは三枚目の写真。苔がたくさん茂っている。その苔を剥がすと中から無数の気泡があふれでて	2022-07-05
27	夏の始まり　【七輪】	2022/07/02 2日間マイサイトの投稿ができなくてごめんなさい。でも、それには理由が…！ 2日間、一時の暇もなくうごいていたから！ということで今日は2日間を一気に投稿。僕の趣味であるアウトドア。特に大学生になってからはまっているのは【七輪】高校生の頃に七輪でサンマを焼いている様子をみてからやりたくて、アマゾンで購入してたまにやっている。今回は千曲川のほとりで、七輪で焼き鳥をした。私は焼き鳥屋のバイトをしているので火起こしも焼き鳥を刺すこともお手の物（笑）小さな七輪だがうまく焼けて最高の夜ご飯を食べることができた。途中から、友達も参戦し和気藹々と時間を楽しんだ。	2022-07-04
28	兼六園	2022/06/16 石川県兼六園へ。石川県は大学生になってから、5回目。兼六園は4回目（一度コロナの影響で臨時休業）私のお気に入りの県の1つ。道路は広いのに空いていて運転がしやすいが理由の1つ。アメリカから一時帰国した友達と行った。よく「何で同じところに何度も行くの？」と聞かれることがある。私が同じ所に行く理由は大きく2つ。 1つ目は、同じ景色ではないから。何度言っても天気、気温、季節、そのときの心情などで見え方、見る景色は大きく変わる。 1回目に来たときには気がつかなかったけど、ここいいなと思うこと・新しい発見が多々ある。 2つ目は、見つけてしまうから。旅行をしていると、「次はここに行きたい！」と思う場所に必ず出会う。そのため、一度行ったことのある場所でも途中で寄ってみた	2022-07-01
29	d-commons.netによる地域学習の包摂的支援(2022)	▲発表資料(PDF) デジタルコモンズクラウドサービスd-commons.netによる地域学習の包摂的支援 (2022/06/28 デジタルアーカイブ学会第２回DAフォーラム) 　前川道博（長野大学企業情報学部） ▼研究の概要分散型地域デジタルコモンズ(デジタルな地の共有地)の実現を支援する目的で開発を進めてきたクラウドサービスd-commons.netを2020年『みんなでつくる下諏訪町デジタルアルバム』に適用して以来、その汎用化・普及推進に取り組んできた。それ以後、『みんなでつくる西部地域デジタルマップ』『みんなでつくる信州上田デジタルマップ』等、タブレットを活用した児童生徒の主体的学習支援、地域資料のデジタルアーカイブ化、キュレーション型地域学習支援、教員向け地域学習研修支援といった多目的な方向で包摂的に地域学習・地域活動の支援ができ	2022-06-26
30	前川ゼミ／菅平小中・峰の原視察2022/05/06	長野大学前川ゼミはICTによる地域学習支援をミッションの一つとする地域連携活動を進めています。その一つが学校でのICT活用支援、地域学習支援です。この日はあいにくの雨模様ながら、菅平高原・峰の原高原を訪れました。本来であれば菅平高原の自然環境を満喫したかったところですが、雨も強い上に肌寒く冬のようなあいにくの気象条件。菅平湿原はそこそこの見学にとどめ、最初の目的地である峰の原高原のペンション「スタートライン」さんを訪問。オーナーの古川茂紀さんから菅平の社会環境や地域学習についてヒアリングをしながらフリーな意見交換を行いました。続いて菅平小中学校を訪問し、小学校・中学校それぞれの総合学習とICT活用の状況をヒアリングしました。今後とも児童生徒の学習支援を継続的に意見交換していくこと	2022-06-06
31	前川ゼミ／藤本蚕業プロジェクト始動2022/05/12	2022年度になり、前川ゼミの新年度のプロジェクトの一つ「藤本蚕業プロジェクト」が始動しました。そもそも「藤本蚕業」とは何か。その背景にある蚕種製造業、地域「上塩尻」の理解など、このプロジェクトを進めるには何をおいても現地視察から。藤本蚕業歴史館で地元の方々と顔合わせして情報交換、続いて藤本蚕業歴史館の見学、藤本蚕室、佐藤家住宅(2021年、国有形登録文化財に指定された蚕種製造民家)を見学しました。江戸期の蚕種製造家・藤本善右衛門保右()が著した養蚕の手引書『蚕かひの学』(こがいのまなび、初版は1841年)の版木もあり、残されている史料は貴重なものです。当日は、通常では見学できない藤本蚕室の２階を特別に見学させていただきました。	2022-06-05
32	益子輝之さんが語る上田の近代＠真田太平記館	6/3(金)午後、池波正太郎真田太平記館で益子輝之さんによる特別講座「近代の上田について」を聴いてきました。この講座は現在、同館で開催中の展示企画「ご近所さんの近代遺産　原町通りの商店編」(3/26～6/19開催)にちなむ企画です。益子輝之さんにお会いするのも、お話を聴くのも久しぶりです。コロナ禍がそうした機会を妨げていたことは手痛かったですが、徐々に復調の方向には向かうことでしょう。「近代の上田」というお題でしたが、前段でもある近世（江戸時代）のお話も長く、いつから近代に入るのかな？と思いながら、お話に聴き入ってしまいました。明治２年に起きた青木騒動にまつわるお話は特に興味深く、神社の変遷、中納言などの位、明治天皇の御巡幸など、次から次へと矢継ぎ早に話は進み、メモしようがないぐらいに	2022-06-05
33	新国立劇場とオペラ文化の進化	★新国立劇場新国立劇場が開館して今年2022年で25周年になります。昨日、久しぶりに新国立劇場を訪れました。グルックの『オルフェオとエウリディーチェ』が演目。なかなかによかった。それと共に改めて感じたことは日本のオペラ文化の著しい進化です。上演の高い質が保証されているかのように、こうした上演が当たり前に行われるようになっていることにここ数十年の進化があります。「ローマは一日にしにしてならず」のたとえの通り、我が国におけるオペラが長年の人々の努力・英知によって積み上げられ、磨き上げられてきたものであることを思います。私がオペラを劇場でも聞き始めたのは1979年から。大学生の時分です。日本人による二期会の上演に接し、がんばってやっているなあ、と思ったのがその頃	2022-05-22
34	大学前駅周辺夜間	23：40分頃　駅から光が漏れているにもかかわらず真っ暗。	2022-05-17
35	大学前駅周辺日中	16：30分頃	2022-05-17
36	大学前駅夜間	23：40分頃　駅構内は明るい	2022-05-17
37	大学前駅日中	16：30分頃	2022-05-17
38	ファミリーマート長野大学前店前交差点	23：30分頃　コンビニの光と信号機の光がまぶしい。コンビニの光は今回回った中で一番明るかった。	2022-05-17
39	ファミリーマート長野大学前店前交差点日中	17:30分頃	2022-05-17
40	長野大学正門前夜間	23：30分頃　遠くの家屋の光が見えるが真っ暗	2022-05-17
41	長野大学正門前日中	14:30分頃	2022-05-17
42	長野大学駐車場夜間	23:30分頃　駐車場は十分に明るいが駐輪場はとても暗い	2022-05-17
43	長野大学駐車場日中	14:30分頃	2022-05-17
44	長野大学正門夜間	23:30分頃　街灯一つ　一本道は支障がない程度に明るい	2022-05-17
45	長野大学正門日中	14:30分頃	2022-05-17
46	レトロ感溢れる古民家カフェ甘味処雪屋Conco	雪屋Concoさんは上田駅から徒歩2分ほどの場所にある、レトロ感溢れる築80年の古民家をリノベーションしたカフェです。美味しいかき氷や和甘味などが人気です。雪屋という名前の通り「雪のようなかき氷を食べたい」という思いから、かき氷のことを雪と呼んでいるそうです。まさに雪のような食感の雪たちをみなさんも味わってみてください。写真は上から順に抹茶大納言、杏仁豆腐の雪です。他にもいちごミルクなどの定番の味の雪、季節限定の雪がありますので、食べ比べなどしてみてはいかがでしょうか。雪の他にもランチ、あんみつ、パフェ、パンケーキ、大学芋、色々あります。ランチでは昔懐かしのソフト麺や、チーズ好きにはたまらないチーズ焼きなどがあります。支払い方法は、電子マネー支払いがあります。カード払いはでき	2022-05-10
47	独鈷山風穴へと到る	長野大学より歩くこと1時間と15分、龍光院へと足を進めた。そこよりさらに山に踏み入って、案内に従って風穴へと進む。しかし、何かおかしい、途中にはいのしか対策のフェンス、転がる石ころ、更には害獣用のトラップが仕掛けられている。道を間違えたかと、不安になりつつも進むと、私は独鈷山風穴へと到った。	2022-05-10
48	ミズバショウ	菅平高原自然館の周りの湿原より撮影。菅平は標高1200-1500m程度に位置し、ミズバショウのような低温帯でしか見られない貴重な植物が多く存在している。また、菅平は高地、冷涼な気候という特色から多くのスポーツ、学問の施設が立ち並び、早稲田大学や筑波大学などの有名大学が学習やスポーツ練習の拠点として利用している。これらを始めとして、菅平は非常に多くの観光資源を有しているのが特徴である。	2022-05-09
49	信州上田学2021／学びの成果発表会	（２時間１分）	2022-04-22
50	hybrid授業を希望する学生ニーズ	「今どき教室で学ぶの？」という社会意識の変化が端的に示された調査結果です。学生はhybrid形態の授業を希望しています。今週から授業をhybridにしました。私の授業は今後ともhybridを旨として進めていきます。昨日の担当講義で学生に授業形態の希望を問うたところhybrid希望が61%。圧倒的に支持されていることが改めて裏付けられました。オンラインオンリー(Meet or オンデマンド)の合計は35%。この合計パーセンテージも厚い。教室で対面オンリーはほとんど誰も希望していません。教室は要らないということではなく「教室で学べる保証がありオンラインでも学べる選択の自由を望む」というのがhybrid支持の理由と思います。来週の別の授業でも学生たちに問うてみます。「誰もが快適で活力に満ちた質の高い生活を送ることのできる人間中心の社	2022-04-22
51	上田小県の感染症に関する情報源泉ピックアップ	『上田小県における感染症の歴史』発刊記念研究発表会(2022/03/26)およびブックレット内容に関連する一次資料の一部を以下にピックアップします。 ★私共の村(『塩尻時報』第14号1920/03/11) ★トラホーム予防に就て(『塩尻時報』第14号1920/03/11) ★第二章　近代上田のはじまり／第四節　新しい生活環境へ　一　病気と対策　二　予防・衛生の普及　三　病院と医師・保健所（『上田市誌第14巻近現代編(1)「新しい社会を求めて」』66～72頁）2002年10月） ★加美畑神社の疱瘡社(『神畑村誌』163,260頁) ★川辺村の赤痢1914年(『神畑村誌』163	2022-04-03
52	『上田小県における感染症の歴史』発刊記念研究発表会2022/03/26	上田小県近現代史を考える集い『上田小県における感染症の歴史』発刊記念研究発表会 2022/03/26(土)14:00～16:10　上田市立上田図書館大会議室主催：上田小県近現代史研究会協力：d-commonsプロジェクト(長野大学前川研究室プロジェクト) 後援：デジタルアーカイブ学会地域アーカイブ部会 ▼全編動画記録 (116分) ＜発表会プログラム＞ ☆開会の挨拶　小平千文会長 ☆基調報告「社会科学の課題としての感染症」　桂木惠 ☆報告１「上田小県における『スペイン風邪』の実態と対応」　冨田隆順 ☆報告２「ジェンダーの視点から見た感染症」　清水たか子 ☆閉会の挨拶　村山隆＜発表ごとの記録(別ページにリンク)＞ ★開会の挨拶　小	2022-04-02
53	分散型地域デジタルコモンズ d-commons.netの開発	▲デジタルアーカ犬前川道博 d-commonsプロジェクト/長野大学【１】はじめに分散型地域デジタルコモンズは、地域デジタル知識循環型プラットフォームのコアとなる知識・データの共有地である[1][2]。その中核のクラウドサービスとなるd-commons.netを開発した。現在も地域資料のデジタルアーカイブ化、地域学習支援など多目的的で柔軟な運用、長期にわたる運用ができる課題解決の支援にd-commons.netを適用し、サービスの機能強化を図ってより実用性の高い、使いやすいサービスを目指している。デジタルコモンズはさまざまな知識や学びの成果をどの地域からでも、誰でもが載せ合えるクラウドサービス上の「ネット上の本棚」（デジタルアーカイブ）、クラウドサービスと	2022-03-13
54	デジタルコモンズが拓く地域資料のデジタルアーカイブ化	▲デジタルアーカ犬前川道博 d-commonsプロジェクト/長野大学【１】消費する知識から活用する知識へのパラダイムシフト知識消費型社会から知識循環型社会へのパラダイムシフトが今世界中で起きています。これまでの社会では知識を書籍や講座などから受け取るものが知識、学問分野の権威が提供する知識、それを獲得することが学習と思い込まれてきた傾向があります。知識の源泉の一つは、それ以上は遡れない情報源、つまり一次資料にあります。書籍や講座は研究者などが咀嚼・編纂した二次情報に過ぎず、受け手は普通それを受け売り（消費）することぐらいしかできませんでした。さらにはデジタルな手段が当たり前に使えるようになったことにより、知識とは活	2022-03-13
55	第28号『上田小県における感染症の歴史』	上田小県近現代史研究会ブックレット第28号『上田小県における感染症の歴史』【編著・発行】上田小県近現代史研究会【発行】2021年12月10日【定価】600円（税別）上田市内の書店でお買い求めください。　パンデミック（世界的大流行）はこれまでも幾度となく立ち現れ、先人たちもその度に脅かされてきました。多くの命が奪われ、社会活動に支障をきたしました。しかし、その都度全力で立ち向かい、できる限りの対策を講じて乗りこえようとしてきました。なす術もないと思われた時でさえ絶望せず、しばしば神仏に疫病退散を祈り続けました。(略) 　もう一度各章にわたり取り上げたテーマについて、明らかにできた教訓や課題、厳しい条件の中でも命や暮らし、さらには文化を守るための人々の努力があったことを確認してみましょう。（	2022-03-13
56	当研究会発行のブックレット　バックナンバー	号によっては品切れがあります。上田市内の書店でお買い求めください。または上田小県近現代史研究会事務局へお申込みください（下記に住所記載）。号数　ブックレットタイトル　著者　発行年月 1 『深町広子と上田自由大学』上原民恵[著] 1995.03,2000[改訂]【品切れ】 2 『上田小県地方に空襲があった』新津新生[著] 1996.07,2005[改訂]【品切れ】 2 『上田小県地方に空襲があった増補改訂版』新津新生[著] 2005.07【品切れ】 3 『信州の鎌倉　別所温泉―歴史と文化―』上田小県近現代史研究会[編] 1997.10,1998[改訂]【品切れ】 4 『金	2022-03-06
57	アツガミザイクはどこに？	Googleによると、プリンストン大学の図書館に収蔵されているらしい。いつか中身を見ることが叶うといいな。	2022-02-28
58	京城日報での１３回忌の記事	こちらは昭和５年１２月５日の京城日報です。11/12の冒頭に、志津衛１３回忌の法要が行われた記事が掲載されています。出火当時の様子や、その人柄、その後の家族の様子まで詳しく書かれています。外地であるはずの京城でも日本と同じように新聞が発刊されていること、当時の事件や広告記事など、現在とあまり変わりがないことに驚きます。祖父俊三が京城大学在学中で、野球をしていると記載されています。上の兄たちとともに鈴木三兄弟と野球で有名だったそうです。	2022-02-24
59	発行元とシリーズ	先のサイクモノの裏表紙にある発行元、シリーズ等が記載されています。東京教育大学の推薦図書といった宣伝文句があります。 12冊ほど発行の計画があったようです。最終の粘土、針金、木から、ヲリガミ細工に変更になったようですが、12冊と図解キリガミ12か月の13冊発行されたようです。大正４年の２月から１１月頃にかけて、順次発行されていて、印刷した三日後ぐらいには発行となっています。片面印刷したものを２折にして糸で２か所綴じてあります。発行部数がいくらかわかりませんが、なかなかの短納期です。中には再版、３版もあったようです。一冊拾八銭で、送料２銭、６冊セットや１２冊セットなどで販売もしていたようです。印刷所は神田三崎町にあった博信堂という印刷所、印刷した人の名前も書かれています。壬辰舎が	2022-02-23
60	「私の地域探求」一覧(情報通信文化論2021成果物)	★：マイテーマ　◆：探求者のマイサイトにリンク　【１】～【７】の地域は上田【１】上田の歴史 ★1「上田藩第6代藩主松平忠固」(探求者：yo-to) ★2「上田の歴史（貿易、蚕糸業、金融）」(探求者：じょうじ) ◆3「明治の上田での生活」(探求者：Ｔ) ★4「戦時中の暮らしについて」(探求者：みるくた	2022-02-13
61	上田映劇の内装（2）	上田映劇に見学させて頂いた際、昔使用していた使用人室やプロジェクターを特別に案内させて頂いた。　画像にある映写機は、フィルム映画を上映するときに用いるものである。現在も実際にこの映写機を用いてフィルム映画の上映を現在でも行っているとのことだった。　二階にある使用人室は、上田映劇が映画の上演で賑わっていた際に、寝泊まりするために用いられていた。また、映画「晴天の霹靂」「浅草キッド」で上田映劇が舞台として使用された際も用いられた。ネット上の記事を確認したところ、舞台で用いられたセットが記念として残されているとのことだったが、見学させて頂いた際にはセットの劣化に伴い昨年撤去されたとのことだった。ロビーなどに比べ、一般の方が入られることが少なく改装されていないのか、1917年に建築さ	2022-02-13
62	2021講義「信州上田学Ａ」報告	2021年度信州上田学成果発表会講義「信州上田学Ａ」報告 2022/02/12　前川道博＠長野大学企業情報学部	2022-02-12
63	2021信州上田学事業報告/デジタルコモンズ＆地域資料	2021年度信州上田学事業報告「子どもから高齢者まで幅広く学べる　信州上田学デジタルコモンズ　　地域資料デジタルアーカイブ化」 2022/02/12　前川道博＠長野大学企業情報学部	2022-02-12
64	上田紬×町歩きイベント実行委員会	上田紬×街歩きイベント実行委員大学生が実行委員となり、上田紬を着て柳町や上田城跡公園で街歩きをするイベントを開催している。こういった上田紬が現代の日常に溶け込むよう様々な取り組みが数多く行われている。特に若者に向けての着付けのイベントや、上田紬が使われた小物などの販売が多い。若者をターゲットにすることで質の良い紬の良さがSNSなどで広まり、良い宣伝効果になるだろう。しかしまだまだ上田紬の認知度は低い。認知度をあげるには、実際その質の良さや繊細な作りを肌身で感じてもらえることがやはり大きいと考える。ゆえに着付けのイベントは普段味わえないことが楽しめる貴重なイベントだと感じる。また一回きりで終わるのではなく、リピートしてもらうことも大切だ。例えば二度目以降の参加で着付けの料金割	2022-02-09
65	上田紬について④	上田紬の現在上田紬はまだまだ認知度が低い。しかし現代で上田紬が親しまれるように、以下のようなものが行われている。 ○上田紬イベントのインスタhttps://instagram.com/kimono_ev?utm_medium=copy_link 〇サントミューゼ好きな色の糸を使いオリジナルコースターがつくれる上田紬の手織り体験ワークショップhttps://www.santomyuze.com/museumevent/morris_uedatsumugi/ 〇小岩井紬工房キモノマルシェや着物塾など、年間を通して様々な世代の人と関われるイベントを開催している。このキモノマルシェでは長野大学や信州大学の繊維学部など多くの大学生も参加した。 http://www13.ueda.ne.jp/~koiwai-tsumugi/ibent.html https://ueda-navi.jp/archives/614 〇上田紬×街歩きイベント実行委員大学生が実行委員となり、上田紬を着て柳町や上田城跡公園で街歩きをするイベントを開催してい	2022-02-09
66	附属図書館のelaboration D班発表(課題発見ゼミ2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。附属図書館のelaboration D班発表資料長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ）附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表	2022-02-09
67	附属図書館のelaboration C班発表(課題発見ゼミ2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。附属図書館のelaboration C班発表資料長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ）附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表	2022-02-09
68	附属図書館のelaboration B班発表(課題発見ゼミ2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。附属図書館のelaboration B班発表資料長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ）附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表	2022-02-09
69	附属図書館のelaboration A班発表(課題発見ゼミ2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。附属図書館のelaboration A班発表資料長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ）附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表	2022-02-09
70	プロジェクト研究発表①～⑬と各アウトカム(前川ゼミ2021)	長野大学前川ゼミ（企業情報学部科目「プロジェクト研究」）オンライン発表会　2022/01/31ゼミ時間帯に実施発表①～⑬＋講評 ▼２・３年生 ★プロ研6「海野町レトロ写真館」(発表者：足立光紅) ★プロ研7「西部地域の地域づくりに向けた支援」(発表者：飯髙綾) ★プロ研8「大洗型地域振興事業推進仮想モデルの作成」(発表者：高山大和) ★プロ研9「山本鼎の部屋資料のデジタ	2022-02-09
71	プロ研⑬竹中丈二「上田・小諸のデジタル・アーカイブ化について」(前川ゼミ2021)	10分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：竹中丈二（長野大学企業情報学部２年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
72	プロ研⑫工藤美有紀「地域学習の授業をデザインする」(前川ゼミ2021)	8分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：工藤美有紀（長野大学企業情報学部２年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
73	プロ研⑪鈴木梓「立科町の魅力を発信できる仕組みづくり」(前川ゼミ2021)	長野町立科町の魅力を地域の人が外部に発信できるような仕掛けづくり　10分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：鈴木梓（長野大学企業情報学部３年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
74	プロ研⑩林亮太「YouTubeを用いた情報発信」(前川ゼミ2021)	21分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：林亮太（長野大学企業情報学部３年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
75	プロ研⑨中澤愛華「山本鼎の部屋資料のデジタル化」(前川ゼミ2021)	9分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：中澤愛華（長野大学企業情報学部３年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
76	プロ研⑧高山大和「大洗型地域振興事業推進仮想モデルの作成」(前川ゼミ2021)	発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：高山大和（長野大学企業情報学部３年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
77	プロ研⑦飯髙綾「西部地域の地域づくりに向けた支援」(前川ゼミ2021)	13分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：飯髙綾（長野大学企業情報学部３年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
78	プロ研⑥足立光紅「海野町レトロ写真館」(前川ゼミ2021)	7分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：足立光紅（長野大学企業情報学部３年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
79	プロ研⑤大津拓人「長沼地域におけるりんご農家の災害復興」(前川ゼミ2021)	8分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：大津拓人（長野大学企業情報学部４年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
80	プロ研④和田彗「長野地域資料」(前川ゼミ2021)	9分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：和田彗さとし（長野大学企業情報学部４年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
81	プロ研③白井裕介「地域住民が地域に興味関心を持てる仕掛けづくり」(前川ゼミ2021)	8分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：白井裕介（長野大学企業情報学部前川ゼミ４年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
82	プロ研②井本美夕也「成果と振り返り報告」(前川ゼミ2021)	30分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：井本美夕也（長野大学企業情報学部前川ゼミ４年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
83	プロ研①小林香平「信州上田デジタルマップ課題探求」(前川ゼミ2021)	17分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。発表：2022/01/31 オンライン発表発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：小林香平（長野大学企業情報学部前川ゼミ４年）（ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）	2022-02-08
84	上田紬の現在	上田紬の現在上田紬はまだまだ認知度が低い。しかし現代で上田紬が親しまれるように、以下のようなものが行われている。 ○現代の上田紬イベントのインスタhttps://instagram.com/kimono_ev?utm_medium=copy_link 上田紬の魅力をもっと知ってもらうためにサントミューゼ好きな色の糸を使いオリジナルコースターがつくれる上田紬の手織り体験ワークショップhttps://www.santomyuze.com/museumevent/morris_uedatsumugi/ 小岩井紬工房キモノマルシェや着物塾など、年間を通して様々な世代の人と関われるイベントを開催している。このキモノマルシェでは長野大学や信州大学の繊維学部など多くの大学生も参加した。 http://www13.ueda.ne.jp/~koiwai-tsumugi/ibent.html https://ueda-navi.jp/archives/614 上田紬×街歩きイベント実行委員大学生が実行委員となり、上田紬を着て柳町や上田城跡公園で	2022-02-08
85	上田紬の現在	上田紬はまだまだ認知度が低い。しかし現代で上田紬が親しまれるように、以下のようなものが行われている。 ○現代の上田紬イベントのインスタhttps://instagram.com/kimono_ev?utm_medium=copy_link 上田紬の魅力をもっと知ってもらうためにサントミューゼ好きな色の糸を使いオリジナルコースターがつくれる上田紬の手織り体験ワークショップhttps://www.santomyuze.com/museumevent/morris_uedatsumugi/ 小岩井紬工房キモノマルシェや着物塾など、年間を通して様々な世代の人と関われるイベントを開催している。このキモノマルシェでは長野大学や信州大学の繊維学部など多くの大学生も参加した。 http://www13.ueda.ne.jp/~koiwai-tsumugi/ibent.html https://ueda-navi.jp/archives/614 上田紬×街歩きイベント実行委員大学生が実行委員となり、上田紬を着て柳町や上田城跡公園で街歩きをする	2022-02-08
86	学生による地域キュレーション2021：全部①～⑱	▼地域キュレーション発表会記録 ★テーマ①「上田と観光」(発表者：り) ★テーマ②「上田市と松川村の手当・補助の比較」(発表者：飯沢) ★テーマ③「塩田平をめぐる」(発表者：オガサカ) ★テーマ④「上田の歴史にふれる」(発表者：崔) ★テーマ⑤「山道を	2022-02-08
87	地域キュレーション⑱「電線の無電柱化」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「電線の無電柱化」 (マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：なおぴー(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
88	地域キュレーション⑰「上田城と城下町の魅力」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田城と城下町の魅力」 (マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：ハヤト(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
89	地域キュレーション⑯「上田で繋がりを探す！」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田で繋がりを探す！」 (マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：ヒロカワ(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
90	地域キュレーション⑮「上田野鳥スポット巡り」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田野鳥スポット巡り」 (マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：どーもん(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
91	地域キュレーション⑭「上田市の自然環境」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田市の自然環境」 (マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：てん(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
92	地域キュレーション⑬「別所温泉探検」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「別所温泉探検」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：ma1u(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
93	地域キュレーション⑫「上田市の主な工業」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田市の主な工業」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：To go(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
94	地域キュレーション⑪「紬で紡ぐ上田の魅力」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「紬で紡ぐ上田の魅力」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：あやか(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
95	地域キュレーション⑩「上田城の歴史」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田城の歴史」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：あやか(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
96	地域キュレーション⑨「上田の地域資源で｢遊ぶ｣!!!!」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田の地域資源で｢遊ぶ｣!!!!」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：長田悠馬(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
97	地域キュレーション⑧「農民美術」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「農民美術」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：たかはし(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
98	地域キュレーション⑦「上田の魅力を探る」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「上田の魅力を探る」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：烏龍茶(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
99	地域キュレーション⑥「別所温泉駅から上田の現状を見る」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「別所温泉駅から上田の現状を見る」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：そーし(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08
100	地域キュレーション⑤「山道を行こう」(信州上田学A2021)	▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。地域キュレーション「山道を行こう」(マイテーマ公開ページにリンク) 発表者(学生)：だいご(発表者のマイサイトにリンク) 長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施) （科目担当：前川道博＠長野大学）	2022-02-08

≪ 1 2 3 4 5 6 7 ≫

トップページへ戻る