
わたしたちの学校じまん(2021)

地域学習に活かす校内資料のデジタル化(2022)

プロジェクト研究(長野大学前川ゼミ)2024アウトカム

学びあいサイト『小諸野岸っ子宝さがし広場』始まる

地域学習プロセス=アーカイブ化による 地域学習支援モデルの実践(2024)

上田ブルー、色即是空

22世紀に残したい風景:稲わら焼きと「にお」

菅平中の総合学習Take Action発表会2024/03/01

実践講座2:地域資料のデジタルアーカイブ化講座
![実践講座2:地域資料のデジタルアーカイブ化講座[第1回] 実践講座2:地域資料のデジタルアーカイブ化講座[第1回]](https://d-commons.net/upload/4/616/thumbnails/054426.jpg)
実践講座2:地域資料のデジタルアーカイブ化講座[第1回]

講演「蚕種の里『上塩尻』の歴史と文化遺産を未来へ」2023/01/18
![実践講座1:地域資料活用によるキュレーション講座[第2回] 実践講座1:地域資料活用によるキュレーション講座[第2回]](https://d-commons.net/upload/4/616/thumbnails/018944.jpg)
実践講座1:地域資料活用によるキュレーション講座[第2回]

藤本蚕業歴史館でオンライン講座実施2022/12/10

d-commons.netによる 地域学習の包摂的支援(2022)

「私の地域探求」一覧(情報通信文化論2021成果物)

2021講義「信州上田学A」報告

講演「GIGAスクール時代における小諸の新しい学び方」

地域資料のデジタルアーカイブ化に向けたMALUI連携実現の課題

市民参加型キュレーションによる 地域資料のデジタルアーカイブ化

神田愛子さん、山本鼎の自由画を語る