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登録リスト（該当：414件）

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1キモノマルシェ　-まちなかキャンパス展示様子-キモノマルシェ　-まちなかキャンパス展示様子-　こちらの写真は、海野町商店街で行われた「キモノマルシェ」の展示の様子です。 　日時：10月23日（日）10：00～16：00 　場所：まちなかキャンパス 　内容：1．和裁講座　ちくちく半衿付け 　　　　講師　きものニスト工房　清水寛美さん 　　　　2．信州の蚕都 　　　　企画展示　上田と小諸をピックアップ 　　　　3．海野町商店街今昔展示 　　　　4．ミニレクチャー 　　　　　・海野町商店街今昔　長野大学企業情報学部学生 　　　　　・上田（藤本蚕業）　長野大学　前川教授 　　　　　・小諸　きものニスト工房　清水寛美さん 多くの方に来場して頂きました。 ありがとうございました。 　 　2022-11-08
2前川道博／蚕の卵：シルク文化の源泉＠キモノマルシェ2022前川道博／蚕の卵：シルク文化の源泉＠キモノマルシェ2022 前川道博(長野大学教授)／ミニレクチャー「蚕の卵：シルク文化の源泉」 2022/10/23　まちなかキャンパスうえだ2022-11-06
3LBCafeLBCafe長野大学の前にあるカフェです。私はフレンチトーストを食べました。とてもオシャレで大学生に人気の場所だと思います！大学の目の前にあるので行きやすいです。2022-11-05
4長野大学長野大学　長野大学は長野県上田市にある公立大学だ。2017年に私立から公立に変更されたばかりのこの学び舎は２教科、４科目から受験ができ、中期もあるので全国の国公立志願者に特におすすめしたい。またこの大学は環境ツーリズム、社会福祉、企業情報の3学部からなり、全国津々浦々から学生が集まる多様性のある大学でもある。食堂や購買もあり、校舎もきれいなので大学内では快適に過ごすことができる。2022-11-01
5長野大学周辺の風景長野大学周辺の風景　荘厳な山々が広がっており、自然豊か。坂が多い。長野大学に入るにはこの道を通らなければいけないが、この道の手前には上田女子短期大学とその付属の幼稚園がある、また、ずっと奥に進むと長野県工科短期大学校もあり、この地域には学生が集まっていることがわかる。しかし、大学間での交流はあまりないのがネックだ。2022-11-01
6長大前の交差点長大前の交差点　長野大学生のほとんどが毎日渡る交差点。画像を直進すれば長野大学に着く。また、すぐ近くにファミマもある。この交差点は最近歩行者分離式信号を採用したため、たまに信号無視する車も現れる。ところで、上田市は車が歩行者にとてもやさしい。横断歩道の前に歩行者がいればほぼ必ず道を譲ってくれる。これは道交法に定められているので当然といえば当然だが、私の地元の山梨ではありえないことだ。2022-11-01
7大学前駅大学前駅　長野大学の最寄駅、大学前駅。長野大学から徒歩10分程度。上田駅までは15分、330円で行くことができる。多くの学生が利用するため、駅内に長蛇の列ができることも多い。この駅では進行方向の一番前のドアしか開かないので注意したい。また、大学前駅を走る上田電鉄別所線ではsuicaを使用できない。しかし、その代わりにTicketQRというシステムが採用されている。これは上田市で開発されたこの地域独自のシステムで電車の運賃のほかバスやコンビニでも使用できる。詳しくは下記のサイトで。https://www.ucci.or.jp/ticketqr2022campaign-user22/2022-11-01
8長野大学周辺の風景長野大学周辺の風景こちらは少しだいとはそれるのですが長野大学周辺の風景です。普段は何もないなと上田や長野に対して感じていますが、このように自然に触れると多くの緑や田畑があり、山がすぐそばにあるこのような環境も、上田の大きな魅力に一つではないか、と感じています。2022-10-31
9道にも趣がある場所道にも趣がある場所別所温泉駅を出てからしばらく歩いたところにお寺へと続く道がありました。この道は特別に整備されていてお寺への参道のようでした。長野大学周辺にはお寺のための道というのはないので、観光地だからこその風景だなと感じました。2022-10-31
10ファンタジアホヤとは？ファンタジアホヤとは？長野大学の近くで見かけた「ファンタジアホヤ」の看板。ファンタジーなホヤ？あの貝っぽいけど貝じゃないホヤ？と思って調べると、「ファンタジア・保野」という物件があるみたいです。 幻想的なホヤがあるわけではなかった。2022-10-30
1110/27まちなか側探求10/27まちなか側探求長野大学を出発し上田城で降り、丸山邸を散策し、千人塚それから八坂神社・二子神社に参拝、バイパス通りのコスモスを眺めバローに到着しました。発展した街中の中に根強く生きている歴史を感じられました。具体的にはその地域に流れている川の周りを景観を乱さないブロック塀や、道路などが作られておりその空間を観光に活かしていたり、丸山邸では気さくに挨拶をしてくれ、その中の植物展に気軽に誘って説明をしてくれたりとくれたりと上田の魅力は地域の人からも強く感じられた。地域の人がその歴史を大切に保存している姿勢が見られた。2022-10-29
12信州上田学2022④蚕都を未来に活かす(2)ポスト蚕糸業信州上田学2022④蚕都を未来に活かす(2)ポスト蚕糸業▲講義資料PDF 長野大学2022年度講義「信州上田学」 担当：前川道博（長野大学企業情報学部教授） 第４回は「蚕都を未来に活かす／ポスト蚕糸業」と題し、上田が隆盛した蚕糸業のその後の業種転換、蚕糸業に端を発する新たな産業の興隆といったところにフォーカスを当てました。2022-10-28
13佐藤家住宅等見学会2022/10/29(藤本蚕業プロジェクト主催)佐藤家住宅等見学会2022/10/29(藤本蚕業プロジェクト主催)令和４年度長野県地域発元気づくり支援金事業「藤本蚕業資源活用事業」 佐藤家住宅・旧佐藤宗家/藤本蚕業歴史館見学会 蚕種の里とも呼ばれた上田市上塩尻に残る全国的にも希少な蚕種製造施設/蚕種製造民家を見学し、建物に触れながら建築上の特色や歴史的背景などを学び、地域づくりに活かしていきます。見学会の様子をデジタルアーカイブ化し、全国に向けても情報発信する機会とします。 【見学内容】佐藤家住宅(三ツ引)(2021年国登録有形文化財登録)、旧佐藤宗家(蚕室２ 棟と邸宅跡)、藤本蚕業歴史館(旧藤本蚕業社屋)を見学。藤本蚕業歴史館展示室を事前開放。 【日時】2022 年 10 月 29 日(土) 14:00～16:00 雨天決行 （歴史館の事前見学 13:00～） 【場所】藤本蚕業歴史館に集合（長野県上田市上塩尻 248）駐車場あり 【主催】藤本蚕業プロジェ2022-10-25
14足立光紅／海野町レトロ写真館＠キモノマルシェ2022足立光紅／海野町レトロ写真館＠キモノマルシェ2022 足立光紅／ミニレクチャー「海野町レトロ写真館」 2022/10/23　まちなかキャンパスうえだ 「海野町レトロ写真館」はコチラ→http://www.d-commons.net/uedagaku/mnmn11262022-10-24
15「上田の蚕糸を知ろう」キモノマルシェ2022/10/23「上田の蚕糸を知ろう」キモノマルシェ2022/10/23キモノマルシェ2022 in 信州上田 2022年10月23日(日)10:00～16:00 上田市海野町商店街で 主催：信州着物の似合うまちネット https://kimononet.naganoblog.jp/ 第１会場（まちなかキャンパス）では次の催しを行います。 ■信州の蚕糸を知ろう ①企画展示　上田と小諸をピックアップ ②スライドショー　上田・小諸・海野町今昔 ③ミニレクチャー　それぞれ15分 　　14:45 蚕の卵・シルク文化の源泉　前川道博(長野大学教授) 　　15:00 蚕都のその後・海野町の今昔　足立ミク(長野大学前川ゼミ学生) 　　15:15 小諸の風穴と蚕糸　清水寛美(きものニスト工房) 　［長野大学企業情報学部前川ゼミ学生］ ■和裁講座　ちくちく半衿付け 　10時～14時頃　体験料500円（学生無料） 　長襦袢お持ちの方は付けられます。 　着物お悩2022-10-22
16菅平中「すずらん祭」2022参観菅平中「すずらん祭」2022参観★菅平中学校第26回「すずらん祭」2022/10/21(金) 「すずらん祭」を参観してきました。何と保護者参加の学校祭です。しかも26回目という歴史を刻んでいます。今回の「すずらん祭」のスローガンは「現状打破」。生徒会のスローガンとのこと。何と頼もしいスローガンでしょう。今年からは小中学生合同の形に進化させたとのこと。中学生たち、やりますね。 授業参観よりもこの形態の方が保護者にとってもお子さんのアクティビティに直に触れてよいのではないでしょうか。小規模校だからできるグッドプラクティスと思います。望ましくは他の学校でもできるモデルとして見ていただければ。コロナ禍のことなどもあり祭の様子はYouTubeでもライブ配信。dxの実践をしていることも頼もしい（ただ配信の質には課題がありました）。 朝8:30から始まり、12022-10-21
17信州上田学2022③蚕都を未来に活かす(1)世界を救った蚕種/蚕種の現場信州上田学2022③蚕都を未来に活かす(1)世界を救った蚕種/蚕種の現場▲講義資料PDF 長野大学2022年度講義「信州上田学」 担当：前川道博（長野大学企業情報学部教授） 第３回は「蚕都を未来に活かす／世界を救った蚕種＆蚕種の現場」と題して上田の蚕糸業全般の中でも「蚕の卵(蚕種)」に対する視点の提供をねらいとして話題提供しました。上田を探ると見えてくるもの。その一つが蚕糸業の源泉「蚕の卵(蚕種)」です。世界を救った蚕種とは？　蚕種の現場は？　学生たちに対しては知識の押し売りではなく「信州上田学」で何を「探求するのか」、そのテーマ発見のヒントとなる話題提供をメインとしました。 《参考資料》 ★蚕都上田マップ 1928年の上田市　蚕都上田プロジェクト制作 ★2022-10-21
18立科町探検隊2022立科町探検隊2022▲もくもく歩く生徒 蓼科高校の地域科目「蓼科学」を長野大学の学生たちが学習支援しています。第３回(10/17)は最初のフィールドワーク「立科町探検隊」。マイクロバスで目的地まで移動し、大きく３ルートに分かれて探検隊を実施。第１ルート：道の駅＋茂田井、第２ルート：権現の湯＋ふるさと交流館、第３ルート：長門牧場。 私が同行したグループは第２ルート「権現の湯→ふるさと交流館」。生徒たちが地域を見聞し「立科町をどうとらえるか」「生徒たちが持ち寄った記録により立科町がどう可視化されるか」を地域学習のアクティブラーニングとして実施しました。2022-10-18
19モリス先生「古建築を活かし、持続できる生活を創る」モリス先生「古建築を活かし、持続できる生活を創る」 聞き手：前川道博（長野大学） 2018/06/25、千葉大学のモリス研究室で 上田市上塩尻の蚕種製造民家を2005年頃に調査したマーティン・モリス先生（現千葉大学名誉教授）に、まだモリス先生が千葉大学で教鞭をとられていた2018年、研究室を訪問し、古い民家と町並みが残る地域を未来に向けてどう保全活用するとよいかをお聴きしました。 【大意】 文化財制度の弱点は目玉となる文化財しか残せないこと。目玉しか残せないと古民家を修復できる職人がいなくなる。保全できないので維持管理にお金がかかるという悪循環に陥る。 その点で上塩尻の蚕種製造民家群は静かな旧北国街道沿いに展開しており保存しやすい条件が揃っている。上塩尻には優れた文化が凝集している。住民にその価値を感じてもらうことが大切。古民家2022-10-18
20信州上田学2022②地域キュレーションの進め方信州上田学2022②地域キュレーションの進め方▲講義資料PDF 長野大学2022年度講義「信州上田学」 担当：前川道博（長野大学企業情報学部教授） 信州上田で学ぶことが面白くなる地域学へのいざないです。その最良の学習方法として「地域キュレーション」をすすめています。 講義科目ではありますが、「講義」オンリーではありません。学生たちがそれぞれ探求したいテーマを設定し、教員はその学習支援を行う「キュレーション学習（主体的で探求的な学び）」の大学生版として主体的学習のプログラムを提供しました。学生が希望する授業形態や関心の方向は多様、それに応えられる授業形態としています。2022-10-15
21信州上田学2022①信州上田学へのいざない信州上田学2022①信州上田学へのいざない▲講義資料 2022年度後期長野大学講義 担当：前川道博（長野大学企業情報学部教授） 冒頭に「学長あいさつ」（中村英三学長）があります。 上田市の土屋陽一市長がシビックプライドを醸成したいとの思いで始まった地域学事業「信州上田学」を引き継ぎ、2021年度から長野大学が自走する講義科目として実施しています。2022年度は105名もの学生が受講しています。当初、市民にも開放する地域科目でしたが、コロナ禍の状況が重なり、インターネットを介して「オンデマンド」型の自由聴講の講座としても地域に開放をしていきます。 第１回は「信州上田学へのいざない」と題し、信州上田学では何を学ぶのか、どのように学ぶのか、なぜ上田で地域を学ぶのかを講義します。「上田に学び、上田メソッドをつくる」。講2022-10-14
22長野大学長野大学今回紹介するのは私たちの学び舎、長野大学です。 地域の魅力をここから発信していきます。2022-10-13
23そばそば最近食べに行ったそばの写真です。とてもおいしかったです。2022-10-13
24今年も長野大学で「信州上田学」が始まりました。今年も長野大学で「信州上田学」が始まりました。今年も長野大学で「信州上田学」が始まりました。本日は第二回目です。「みんなでつくる信州上田デジタルマップ」にみんなで新規登録したところです。2022-10-13
25信州上田学A　信州上田学A　フィールドワークで撮った写真です2022-10-13
26信州上田学A　20221013２回目授業信州上田学A　20221013２回目授業授業につき４月ごろに撮った上田譲の写真を投稿します。2022-10-13
27学びの成果発表会学びの成果発表会2023年2月11日（土）に信州上田学「学びの成果発表会」を開催しました。 長野大学HP信州上田学サイトから、動画をご覧いただけます。 https://www.nagano.ac.jp/education_research/uedagaku/2022_torikumi/2022_event/2022-10-12
28鈴木誠ゼミ『てくてくうえだ』を発行しました鈴木誠ゼミ『てくてくうえだ』を発行しました信州上田学 地域パートナー連携事業 2023年1月に『てくてくうえだ』 信州上田学特別号 を発行しました。 「信州上田学」特別号（2023年１月発行） 作成：長野大学地域づくり総合センター「信州上田学」2022年度事業 　　　　 タウン誌「てくてくうえだ」（信州上田学特別号）作成プロジェクト 監修：長野大学企業情報学部 教授 鈴木誠 取材：長野大学企業情報学部 鈴木誠 ゼミ学生 協力：サントミューゼ、上田映劇、上田信用金庫、柳町[Co・LABO shop]、古着屋DADA ▼発行のお知らせ https://www.nagano.ac.jp/education_research/J_/J_2022katudou/suzuki0118/ ▼上田市に贈呈しました https://www.nagano.ac.jp/education_research/J_/J_2022katudou/suzuki0125/ ＊てくてくうえだは、市内の公民館などの公共施設に配布いたします。2022-09-12
29上田武石地域 生活季節暦（たけしフェノロジー・カレンダー）作成上田武石地域 生活季節暦（たけしフェノロジー・カレンダー）作成信州上田学 地域パートナー連携事業 上田武石地域の活性化を目指す地域住民のグループと長大生が協働して、武石の地域資源を発掘し、フェノロジー・カレンダーを作成しました。 ワークショップ形式で、整理された情報をデザイン化して、地域の季節ごとの生活環境の特徴を取り纏めた「武石の生活季節暦（フェノロジー・カレンダー）」づくりを行いました。2022-09-12
30「若者たちへの伝言」記録集の作成プロジェクト「若者たちへの伝言」記録集の作成プロジェクト信州上田学 地域パートナー連携事業 太平洋戦争時における日常生活の体験・エピソードを学生たちが聞き取りをして記録集にまとめました。 第１部： 学生たちによる戦争体験者への聞き取り調査 （戦時下の日常生活や戦争体験など、当時のリアルな状況を聞き取り） 第２部： 上田市内に残る戦跡調査 （学生たちが、忘れらつつある戦争遺跡を調査しました） 第３部 調査研究の振り返り 上田市内の小学校・中学校・図書館に配布しました。2022-09-12
31分散型デジタルコモンズサービスd-commons.netによる包摂的地域学習支援(2022)分散型デジタルコモンズサービスd-commons.netによる包摂的地域学習支援(2022)▲発表資料(PDF) 分散型デジタルコモンズサービスd-commons.netによる包摂的地域学習支援 (2022/08/21 日本教育情報学会 第38回年会) 　前川道博（長野大学企業情報学部） ▼研究の概要 分散型地域デジタルコモンズ(DX環境)の実現を支援する目的で開発を進めてきた分散型クラウドサービスd-commons.netを地域資料のデジタルアーカイブ化、地域学習支援の実運用に供している。本発表ではこれらの支援の実践を踏まえ、これからの知識循環型社会のプラットフォームとなるデジタルコモンズのモデル化を図る。加えて、地域資料のデジタルアーカイブ化、学校教育・社会教育等に具体的にどのように同サービスを適用していけばよいかを提案する。 ▼参考サイト ★eduスクウェア 　d-commons.netをお試しになりたい方は新規ユーザー登2022-08-19
32Googleマップの活用方法・課題点についてGoogleマップの活用方法・課題点について2022年7月上旬「西川町資料館利用説明会」に参加した。実用化されたデジタルマップの使い方について説明を受けた。説明会の中で、投稿した記事がGoogleマップ上ピン立てされる機能が説明会参加者の興味を引いている印象を持った。 このGoogleマップを活用したアイディアとして「マップ上に投稿した写真を反映させる」というものがある。添付した画像がそのイメージ図で、ピン立てだけではなく写真も表示されればユニークで面白いマップになるのではないかと考えた。 また「投稿時にグーグルマップの位置を設定する時、初期設定は長野大学にピン立てされている」という点は不便に思える。長野市などの他の街にピン立てしたい場合手動では時間が掛かるため、わざわざ位置コードを入力しなければならず面倒に感じるからだ。大まかに長野駅や松2022-07-14
33d-commons.netによる 地域学習の包摂的支援(2022)d-commons.netによる 地域学習の包摂的支援(2022)▲発表資料(PDF) デジタルコモンズクラウドサービスd-commons.netによる地域学習の包摂的支援 (2022/06/28 デジタルアーカイブ学会 第２回DAフォーラム) 　前川道博（長野大学企業情報学部） ▼研究の概要 分散型地域デジタルコモンズ(デジタルな地の共有地)の実現を支援する目的で開発を進めてきたクラウドサービスd-commons.netを2020年『みんなでつくる下諏訪町デジタルアルバム』に適用して以来、その汎用化・普及推進に取り組んできた。それ以後、『みんなでつくる西部地域デジタルマップ』『みんなでつくる信州上田デジタルマップ』等、タブレットを活用した児童生徒の主体的学習支援、地域資料のデジタルアーカイブ化、キュレーション型地域学習支援、教員向け地域学習研修支援といった多目的な方向で包摂的に地域学習・地域活動の支援ができ2022-06-26
34前川ゼミ／菅平小中・峰の原視察2022/05/06前川ゼミ／菅平小中・峰の原視察2022/05/06長野大学前川ゼミはICTによる地域学習支援をミッションの一つとする地域連携活動を進めています。その一つが学校でのICT活用支援、地域学習支援です。 この日はあいにくの雨模様ながら、菅平高原・峰の原高原を訪れました。本来であれば菅平高原の自然環境を満喫したかったところですが、雨も強い上に肌寒く冬のようなあいにくの気象条件。菅平湿原はそこそこの見学にとどめ、最初の目的地である峰の原高原のペンション「スタートライン」さんを訪問。オーナーの古川茂紀さんから菅平の社会環境や地域学習についてヒアリングをしながらフリーな意見交換を行いました。 続いて菅平小中学校を訪問し、小学校・中学校それぞれの総合学習とICT活用の状況をヒアリングしました。今後とも児童生徒の学習支援を継続的に意見交換していくこと2022-06-06
35前川ゼミ／藤本蚕業プロジェクト始動2022/05/12前川ゼミ／藤本蚕業プロジェクト始動2022/05/122022年度になり、前川ゼミの新年度のプロジェクトの一つ「藤本蚕業プロジェクト」が始動しました。 そもそも「藤本蚕業」とは何か。その背景にある蚕種製造業、地域「上塩尻」の理解など、このプロジェクトを進めるには何をおいても現地視察から。藤本蚕業歴史館で地元の方々と顔合わせして情報交換、続いて藤本蚕業歴史館の見学、藤本蚕室、佐藤家住宅(2021年、国有形登録文化財に指定された蚕種製造民家)を見学しました。江戸期の蚕種製造家・藤本善右衛門保右()が著した養蚕の手引書『蚕かひの学』(こがいのまなび、初版は1841年)の版木もあり、残されている史料は貴重なものです。当日は、通常では見学できない藤本蚕室の２階を特別に見学させていただきました。2022-06-05
36益子輝之さんが語る上田の近代＠真田太平記館益子輝之さんが語る上田の近代＠真田太平記館6/3(金)午後、池波正太郎真田太平記館で益子輝之さんによる特別講座「近代の上田について」を聴いてきました。 この講座は現在、同館で開催中の展示企画「ご近所さんの近代遺産　原町通りの商店編」(3/26～6/19開催)にちなむ企画です。益子輝之さんにお会いするのも、お話を聴くのも久しぶりです。コロナ禍がそうした機会を妨げていたことは手痛かったですが、徐々に復調の方向には向かうことでしょう。 「近代の上田」というお題でしたが、前段でもある近世（江戸時代）のお話も長く、いつから近代に入るのかな？と思いながら、お話に聴き入ってしまいました。 明治２年に起きた青木騒動にまつわるお話は特に興味深く、神社の変遷、中納言などの位、明治天皇の御巡幸など、次から次へと矢継ぎ早に話は進み、メモしようがないぐらいに2022-06-05
37大学前駅周辺夜間大学前駅周辺夜間23：40分頃　駅から光が漏れているにもかかわらず真っ暗。2022-05-17
38大学前駅周辺日中大学前駅周辺日中16：30分頃　2022-05-17
39大学前駅夜間大学前駅夜間23：40分頃　駅構内は明るい2022-05-17
40大学前駅日中大学前駅日中16：30分頃　2022-05-17
41ファミリーマート長野大学前店前交差点ファミリーマート長野大学前店前交差点23：30分頃　コンビニの光と信号機の光がまぶしい。コンビニの光は今回回った中で一番明るかった。2022-05-17
42ファミリーマート長野大学前店前交差点日中ファミリーマート長野大学前店前交差点日中17:30分頃　2022-05-17
43長野大学正門前夜間長野大学正門前夜間23：30分頃　遠くの家屋の光が見えるが真っ暗2022-05-17
44長野大学正門前日中長野大学正門前日中14:30分頃　2022-05-17
45長野大学駐車場夜間長野大学駐車場夜間23:30分頃　駐車場は十分に明るいが駐輪場はとても暗い2022-05-17
46長野大学駐車場日中長野大学駐車場日中14:30分頃　2022-05-17
47長野大学正門夜間長野大学正門夜間23:30分頃　街灯一つ　一本道は支障がない程度に明るい2022-05-17
48長野大学正門日中長野大学正門日中14:30分頃　2022-05-17
49独鈷山風穴へと到る独鈷山風穴へと到る長野大学より歩くこと1時間と15分、龍光院へと足を進めた。 そこよりさらに山に踏み入って、案内に従って風穴へと進む。 しかし、何かおかしい、途中にはいのしか対策のフェンス、転がる石ころ、更には害獣用のトラップが仕掛けられている。 道を間違えたかと、不安になりつつも進むと、私は独鈷山風穴へと到った。2022-05-10
50信州上田学2021／学びの成果発表会信州上田学2021／学びの成果発表会 （２時間１分）2022-04-22
51hybrid授業を希望する学生ニーズhybrid授業を希望する学生ニーズ「今どき教室で学ぶの？」という社会意識の変化が端的に示された調査結果です。学生はhybrid形態の授業を希望しています。 今週から授業をhybridにしました。私の授業は今後ともhybridを旨として進めていきます。 昨日の担当講義で学生に授業形態の希望を問うたところhybrid希望が61%。圧倒的に支持されていることが改めて裏付けられました。オンラインオンリー(Meet or オンデマンド)の合計は35%。この合計パーセンテージも厚い。教室で対面オンリーはほとんど誰も希望していません。教室は要らないということではなく「教室で学べる保証がありオンラインでも学べる選択の自由を望む」というのがhybrid支持の理由と思います。 来週の別の授業でも学生たちに問うてみます。「誰もが快適で活力に満ちた質の高い生活を送ることのできる人間中心の社2022-04-22
52上田小県の感染症に関する情報源泉ピックアップ上田小県の感染症に関する情報源泉ピックアップ『上田小県における感染症の歴史』 発刊記念研究発表会(2022/03/26)およびブックレット内容に関連する一次資料の一部を以下にピックアップします。 ★私共の村(『塩尻時報』第14号1920/03/11) ★トラホーム予防に就て(『塩尻時報』第14号1920/03/11) ★第二章　近代上田のはじまり／第四節　新しい生活環境へ 　一　病気と対策 　二　予防・衛生の普及 　三　病院と医師・保健所 （『上田市誌 第14巻 近現代編(1)「新しい社会を求めて」』66～72頁）2002年10月） ★加美畑神社の疱瘡社(『神畑村誌』163,260頁) ★川辺村の赤痢1914年(『神畑村誌』1632022-04-03
53『上田小県における感染症の歴史』発刊記念研究発表会2022/03/26『上田小県における感染症の歴史』発刊記念研究発表会2022/03/26上田小県近現代史を考える集い 『上田小県における感染症の歴史』発刊記念研究発表会 2022/03/26(土)14:00～16:10　上田市立上田図書館大会議室 主催：上田小県近現代史研究会 協力：d-commonsプロジェクト(長野大学前川研究室プロジェクト) 後援：デジタルアーカイブ学会 地域アーカイブ部会 ▼全編動画記録 (116分) ＜発表会プログラム＞ ☆開会の挨拶　小平千文会長 ☆基調報告「社会科学の課題としての感染症」　 桂木惠 ☆報告１「上田小県における『スペイン風邪』の実態と対応」　冨田隆順 ☆報告２「ジェンダーの視点から見た感染症」　清水たか子 ☆閉会の挨拶　村山隆 ＜発表ごとの記録(別ページにリンク)＞ ★開会の挨拶　 小2022-04-02
54分散型地域デジタルコモンズ d-commons.netの開発分散型地域デジタルコモンズ d-commons.netの開発
▲デジタルアーカ犬
前川道博 d-commonsプロジェクト/長野大学
【１】はじめに 分散型地域デジタルコモンズは、地域デジタル知識循環型プラットフォームのコアとなる知識・データの共有地である[1][2]。その中核のクラウドサービスとなるd-commons.netを開発した。現在も地域資料のデジタルアーカイブ化、地域学習支援など多目的的で柔軟な運用、長期にわたる運用ができる課題解決の支援にd-commons.netを適用し、サービスの機能強化を図ってより実用性の高い、使いやすいサービスを目指している。 デジタルコモンズはさまざまな知識や学びの成果をどの地域からでも、誰でもが載せ合えるクラウドサービス上の「ネット上の本棚」（デジタルアーカイブ）、クラウドサービスと		2022-03-13
55デジタルコモンズが拓く地域資料のデジタルアーカイブ化デジタルコモンズが拓く地域資料のデジタルアーカイブ化
▲デジタルアーカ犬
前川道博 d-commonsプロジェクト/長野大学
【１】消費する知識から活用する知識へのパラダイムシフト 知識消費型社会から知識循環型社会へのパラダイムシフトが今世界中で起きています。これまでの社会では知識を書籍や講座などから受け取るものが知識、学問分野の権威が提供する知識、それを獲得することが学習と思い込まれてきた傾向があります。知識の源泉の一つは、それ以上は遡れない情報源、つまり一次資料にあります。書籍や講座は研究者などが咀嚼・編纂した二次情報に過ぎず、受け手は普通それを受け売り（消費）することぐらいしかできませんでした。さらにはデジタルな手段が当たり前に使えるようになったことにより、知識とは活		2022-03-13
56「私の地域探求」一覧(情報通信文化論2021成果物)「私の地域探求」一覧(情報通信文化論2021成果物)★：マイテーマ　◆：探求者のマイサイトにリンク　【１】～【７】の地域は上田 【１】上田の歴史 ★1「上田藩第6代藩主 松平忠固」(探求者：yo-to) ★2「上田の歴史（貿易、蚕糸業、金融）」(探求者：じょうじ) ◆3「明治の上田での生活」(探求者：Ｔ) ★4「戦時中の暮らしについて」(探求者：みるくた2022-02-13
572021講義「信州上田学Ａ」報告2021講義「信州上田学Ａ」報告2021年度信州上田学成果発表会 講義「信州上田学Ａ」報告 2022/02/12　前川道博＠長野大学企業情報学部2022-02-12
582021信州上田学事業報告/デジタルコモンズ＆地域資料2021信州上田学事業報告/デジタルコモンズ＆地域資料2021年度信州上田学事業報告 「子どもから高齢者まで幅広く学べる 　信州上田学デジタルコモンズ 　　地域資料デジタルアーカイブ化」 2022/02/12　前川道博＠長野大学企業情報学部2022-02-12
59上田紬について④上田紬について④上田紬の現在 上田紬はまだまだ認知度が低い。しかし現代で上田紬が親しまれるように、以下のようなものが行われている。 ○上田紬イベントのインスタhttps://instagram.com/kimono_ev?utm_medium=copy_link 〇サントミューゼ 好きな色の糸を使いオリジナルコースターがつくれる上田紬の手織り体験ワークショップhttps://www.santomyuze.com/museumevent/morris_uedatsumugi/ 〇小岩井紬工房 キモノマルシェや着物塾など、年間を通して様々な世代の人と関われるイベントを開催している。このキモノマルシェでは長野大学や信州大学の繊維学部など多くの大学生も参加した。 http://www13.ueda.ne.jp/~koiwai-tsumugi/ibent.html https://ueda-navi.jp/archives/614 〇上田紬×街歩きイベント実行委員 大学生が実行委員となり、上田紬を着て柳町や上田城跡公園で街歩きをするイベントを開催してい2022-02-09
60附属図書館のelaboration D班発表(課題発見ゼミ2021)附属図書館のelaboration D班発表(課題発見ゼミ2021) ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 附属図書館のelaboration D班発表資料 長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ） 附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表2022-02-09
61附属図書館のelaboration C班発表(課題発見ゼミ2021)附属図書館のelaboration C班発表(課題発見ゼミ2021) ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 附属図書館のelaboration C班発表資料 長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ） 附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表2022-02-09
62附属図書館のelaboration B班発表(課題発見ゼミ2021)附属図書館のelaboration B班発表(課題発見ゼミ2021)▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 附属図書館のelaboration B班発表資料 長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ） 附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表2022-02-09
63附属図書館のelaboration A班発表(課題発見ゼミ2021)附属図書館のelaboration A班発表(課題発見ゼミ2021) ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 附属図書館のelaboration A班発表資料 長野大学企業情報学部/１年/課題発見ゼミナールII 「附属図書館のelaboration」（前川道博ゼミ） 附属図書館の課題をどうelaborateするか(みがき上げるか)を提案 2022/01/27オンラインで発表2022-02-09
64プロジェクト研究発表①～⑬と各アウトカム(前川ゼミ2021)プロジェクト研究発表①～⑬と各アウトカム(前川ゼミ2021)長野大学前川ゼミ（企業情報学部科目「プロジェクト研究」） オンライン発表会　2022/01/31ゼミ時間帯に実施 発表①～⑬＋講評 ▼２・３年生 ★プロ研6「海野町レトロ写真館」(発表者：足立光紅) ★プロ研7「西部地域の地域づくりに向けた支援」(発表者：飯髙綾) ★プロ研8「大洗型地域振興事業推進仮想モデルの作成」(発表者：高山大和) ★プロ研9「山本鼎の部屋資料のデジタ2022-02-09
65プロ研⑬竹中丈二「上田・小諸のデジタル・アーカイブ化について」(前川ゼミ2021)プロ研⑬竹中丈二「上田・小諸のデジタル・アーカイブ化について」(前川ゼミ2021)　10分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：竹中丈二（長野大学企業情報学部２年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
66プロ研⑫工藤美有紀「地域学習の授業をデザインする」(前川ゼミ2021)プロ研⑫工藤美有紀「地域学習の授業をデザインする」(前川ゼミ2021)　8分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：工藤美有紀（長野大学企業情報学部２年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
67プロ研⑪鈴木梓「立科町の魅力を発信できる仕組みづくり」(前川ゼミ2021)プロ研⑪鈴木梓「立科町の魅力を発信できる仕組みづくり」(前川ゼミ2021)長野町立科町の魅力を地域の人が外部に発信できるような仕掛けづくり 　10分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：鈴木梓（長野大学企業情報学部３年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
68プロ研⑩林亮太「YouTubeを用いた情報発信」(前川ゼミ2021)プロ研⑩林亮太「YouTubeを用いた情報発信」(前川ゼミ2021)　21分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：林亮太（長野大学企業情報学部３年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
69プロ研⑨中澤愛華「山本鼎の部屋資料のデジタル化」(前川ゼミ2021)プロ研⑨中澤愛華「山本鼎の部屋資料のデジタル化」(前川ゼミ2021)　9分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：中澤愛華（長野大学企業情報学部３年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
70プロ研⑧高山大和「大洗型地域振興事業推進仮想モデルの作成」(前川ゼミ2021)プロ研⑧高山大和「大洗型地域振興事業推進仮想モデルの作成」(前川ゼミ2021)発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：高山大和（長野大学企業情報学部３年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
71プロ研⑦飯髙綾「西部地域の地域づくりに向けた支援」(前川ゼミ2021)　プロ研⑦飯髙綾「西部地域の地域づくりに向けた支援」(前川ゼミ2021)　　13分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：飯髙綾（長野大学企業情報学部３年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
72プロ研⑥足立光紅「海野町レトロ写真館」(前川ゼミ2021)プロ研⑥足立光紅「海野町レトロ写真館」(前川ゼミ2021) 7分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：足立光紅（長野大学企業情報学部３年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
73プロ研⑤大津拓人「長沼地域におけるりんご農家の災害復興」(前川ゼミ2021)プロ研⑤大津拓人「長沼地域におけるりんご農家の災害復興」(前川ゼミ2021)　8分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：大津拓人（長野大学企業情報学部４年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
74プロ研④和田彗「長野地域資料」(前川ゼミ2021)プロ研④和田彗「長野地域資料」(前川ゼミ2021) 9分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：和田彗さとし（長野大学企業情報学部４年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
75プロ研③白井裕介「地域住民が地域に興味関心を持てる仕掛けづくり」(前川ゼミ2021)プロ研③白井裕介「地域住民が地域に興味関心を持てる仕掛けづくり」(前川ゼミ2021)　8分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：白井裕介（長野大学企業情報学部前川ゼミ４年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
76プロ研②井本美夕也「成果と振り返り報告」(前川ゼミ2021)プロ研②井本美夕也「成果と振り返り報告」(前川ゼミ2021)　30分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：井本美夕也（長野大学企業情報学部前川ゼミ４年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
77プロ研①小林香平「信州上田デジタルマップ 課題探求」(前川ゼミ2021)プロ研①小林香平「信州上田デジタルマップ 課題探求」(前川ゼミ2021) 17分 ▲クリック/タップして発表動画をご覧ください。 発表：2022/01/31 オンライン発表 発表者のマイサイト(プロジェクト研究のアウトカム) 発表者(学生)：小林香平（長野大学企業情報学部前川ゼミ４年） （ゼミ担当：前川道博＠長野大学企業情報学部）2022-02-08
78上田紬の現在上田紬の現在上田紬の現在 上田紬はまだまだ認知度が低い。しかし現代で上田紬が親しまれるように、以下のようなものが行われている。 ○現代の上田紬イベントのインスタhttps://instagram.com/kimono_ev?utm_medium=copy_link 上田紬の魅力をもっと知ってもらうために サントミューゼ 好きな色の糸を使いオリジナルコースターがつくれる上田紬の手織り体験ワークショップhttps://www.santomyuze.com/museumevent/morris_uedatsumugi/ 小岩井紬工房 キモノマルシェや着物塾など、年間を通して様々な世代の人と関われるイベントを開催している。このキモノマルシェでは長野大学や信州大学の繊維学部など多くの大学生も参加した。 http://www13.ueda.ne.jp/~koiwai-tsumugi/ibent.html https://ueda-navi.jp/archives/614 上田紬×街歩きイベント実行委員 大学生が実行委員となり、上田紬を着て柳町や上田城跡公園で2022-02-08
79上田紬の現在上田紬の現在上田紬はまだまだ認知度が低い。しかし現代で上田紬が親しまれるように、以下のようなものが行われている。 ○現代の上田紬イベントのインスタhttps://instagram.com/kimono_ev?utm_medium=copy_link 上田紬の魅力をもっと知ってもらうために サントミューゼ 好きな色の糸を使いオリジナルコースターがつくれる上田紬の手織り体験ワークショップhttps://www.santomyuze.com/museumevent/morris_uedatsumugi/ 小岩井紬工房 キモノマルシェや着物塾など、年間を通して様々な世代の人と関われるイベントを開催している。このキモノマルシェでは長野大学や信州大学の繊維学部など多くの大学生も参加した。 http://www13.ueda.ne.jp/~koiwai-tsumugi/ibent.html https://ueda-navi.jp/archives/614 上田紬×街歩きイベント実行委員 大学生が実行委員となり、上田紬を着て柳町や上田城跡公園で街歩きをする2022-02-08
80学生による地域キュレーション2021：全部①～⑱学生による地域キュレーション2021：全部①～⑱▼地域キュレーション発表会記録 ★テーマ①「上田と観光」(発表者：り) ★テーマ②「上田市と松川村の手当・補助の比較」(発表者：飯沢) ★テーマ③「塩田平をめぐる」(発表者：オガサカ) ★テーマ④「上田の歴史にふれる」(発表者：崔) ★テーマ⑤「山道を2022-02-08
81地域キュレーション⑱「電線の無電柱化」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑱「電線の無電柱化」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「電線の無電柱化」
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発表者(学生)：なおぴー(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
82地域キュレーション⑰「上田城と城下町の魅力」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑰「上田城と城下町の魅力」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田城と城下町の魅力」
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発表者(学生)：ハヤト(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
83地域キュレーション⑯「上田で繋がりを探す！」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑯「上田で繋がりを探す！」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田で繋がりを探す！」
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発表者(学生)：ヒロカワ(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
84地域キュレーション⑮「上田野鳥スポット巡り」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑮「上田野鳥スポット巡り」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田野鳥スポット巡り」
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発表者(学生)：どーもん(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
85地域キュレーション⑭「上田市の自然環境」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑭「上田市の自然環境」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田市の自然環境」
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発表者(学生)：てん(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
86地域キュレーション⑬「別所温泉探検」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑬「別所温泉探検」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「別所温泉探検」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：ma1u(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
87地域キュレーション⑫「上田市の主な工業」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑫「上田市の主な工業」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田市の主な工業」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：To go(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
88地域キュレーション⑪「紬で紡ぐ上田の魅力」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑪「紬で紡ぐ上田の魅力」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「紬で紡ぐ上田の魅力」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：あやか(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
89地域キュレーション⑩「上田城の歴史」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑩「上田城の歴史」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田城の歴史」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：あやか(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
90地域キュレーション⑨「上田の地域資源で｢遊ぶ｣!!!!」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑨「上田の地域資源で｢遊ぶ｣!!!!」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田の地域資源で｢遊ぶ｣!!!!」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：長田悠馬(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
91地域キュレーション⑧「農民美術」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑧「農民美術」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「農民美術」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：たかはし(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
92地域キュレーション⑦「上田の魅力を探る」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑦「上田の魅力を探る」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田の魅力を探る」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：烏龍茶(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
93地域キュレーション⑥「別所温泉駅から上田の現状を見る」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑥「別所温泉駅から上田の現状を見る」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「別所温泉駅から上田の現状を見る」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：そーし(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
94地域キュレーション⑤「山道を行こう」(信州上田学A2021)地域キュレーション⑤「山道を行こう」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「山道を行こう」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：だいご(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
95地域キュレーション④「上田の歴史にふれる」(信州上田学A2021)地域キュレーション④「上田の歴史にふれる」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田の歴史にふれる」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：崔(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
96地域キュレーション③「塩田平をめぐる」(信州上田学A2021)地域キュレーション③「塩田平をめぐる」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「塩田平をめぐる」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：オガサカ(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
97地域キュレーション②「上田市と松川村の手当・補助の比較」(信州上田学A2021)地域キュレーション②「上田市と松川村の手当・補助の比較」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田市と松川村の手当・補助の比較」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：飯沢(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
98地域キュレーション①「上田と観光」(信州上田学A2021)地域キュレーション①「上田と観光」(信州上田学A2021)
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地域キュレーション「上田と観光」(マイテーマ公開ページにリンク)
発表者(学生)：り(発表者のマイサイトにリンク)
長野大学／信州上田学Ａ2021発表会(2022/02/02オンライン実施)

（科目担当：前川道博＠長野大学）		2022-02-08
99様々な活動様々な活動この絵本は杉本志津子差さんが素直な優しいタッチで、描いた丸窓電車と、永遠に続く線路をイメージして描いたモノだ。そして絵本の詩は、1970年代に廃止問題に揺れていたときに、存続を願い、長野大学の学生が歌っていた曲の歌詞です。別所線の駅15駅、すべてが歌詞に登場します。 今も長野大学の学生に愛されている、別所線。当時から愛されていたのが分かる。2022-02-07
100竹内美里(企業情報学部)―長大サミット2021発表団体/登壇者紹介⑧竹内美里(企業情報学部)―長大サミット2021発表団体/登壇者紹介⑧▼発表動画 https://youtu.be/VR3TfoZnqbs?t=2550 大学外で他大学の学生とも連携し様々な地域活動を行う。キモノマルシェの若者による着物イベントなどを実施。長野県内だけでなく、県外の大学生や社会人との交流を広げる活動をしている。2022-02-04
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